- En México se estima que al menos hay nueve millones de personas con diabetes.
- En menos de medio siglo, la diabetes se ha convertido en uno de los principales problemas de salud en México.
- El 30% de los adultos mayores de 50 años y el 14.4% de los mayores de 20 años viven con esta condición.
Expertos en diabetes coincidieron en que la educación es la herramienta principal para el éxito en el manejo de esta condición. El motivo es porque se trata de un problema de salud pública que cada año afecta a más personas en nuestro país. En caso de continuar la tendencia incluso se corre el riesgo de colapsar los sistemas sanitarios porque no se cuenta con la infraestructura para atender a tantos pacientes.
Durante la conferencia de prensa “Impacto de la educación en el manejo adecuado de la diabetes”, el Dr. Ángel Nuño Bonales, Director de Gerencia en Políticas Públicas de la Secretaría de Salud de Jalisco, compartió cómo es que la entidad trabaja para ser el primer estado del país con un registro nominal de personas con Diabetes tipo 1. Se trata de una política innovadora en toda América Latina.
“La Diabetes tipo 1, antes conocida como diabetes juvenil puede representar entre el 5% y 10% de los casos de diabetes en el mundo. En México se estima que pudieran existir alrededor de 165 mil casos de DT1”.
Manejo de la diabetes tipo 1
También señaló que la construcción de la Política Pública de Atención a Niñas, Niños y Adolescentes con Diabetes Mellitus Tipo 1 en Jalisco tiene 4 componentes. El primero es un registro estatal nominal de casos de Diabetes tipo 1; el segundo es una campaña de comunicación social sobre la atención para las personas con esta condición de nuevo diagnóstico; el tercero es la capacitación al personal de salud y, por último, la educación integral en diabetes.
En la Ciudad de México la experiencia del impacto de la educación en diabetes corrió a cargo del Dr. Rubén Silva, Director de la Clínica Especializada en el Manejo de la Diabetes de la Ciudad de México.
“A través de la aplicación de un cuestionario identificamos que solamente 15% de las personas encuestadas tiene un nivel suficiente de conocimientos en diabetes, lo cual traduce en que 85% no tiene un adecuado nivel de conocimiento”.
El Dr. Silva mencionó que el nivel socioeconómico y la escolaridad están asociadas al nivel de conocimientos en diabetes y estos afectan directamente en el control de los niveles de azúcar en sangre de las personas quienes viven con esta condición.
Es un hecho que la educación en diabetes está asociada a la mejora de las metas en glucosa, presión arterial y colesterol. Además, reiteró que esta información se abordaría con mayor profundidad en el 32° Congreso Nacional de Diabetes.
Desde la Federación Mexicana de Diabetes (FMD) también se presentó un ejemplo del impacto que tiene la educación en el tratamiento. Gisela Ayala, Directora Ejecutiva de la institución, compartió los resultados de “Tomando el control de mi diabetes”, un programa financiado por la World Diabetes Foundation (WDF) para mejorar la calidad de vida de las personas con Diabetes tipo 2.
A través de cursos educativos para más de 4 mil 387 personas durante tres años en varias ciudades del país y evaluaciones para los participantes, la FMD identificó cómo los pacientes al tener mayores conocimientos en diabetes y valores bioquímicos se lograron mejores resultados en estudios como glucosa capilar, hemoglobina glucosilada, colesterol total, colesterol LDL y triglicéridos.
“Lo cierto es que son adelantos importantes porque solamente fue educación en diabetes y esta te lleva a mejorar el apego a tu tratamiento, ya sea con pastillas, insulina o ambas, todo lo que la Educación en diabetes ofreció se mostró en mejorías en los parámetros clínicos de los entrevistados”.
En menos de medio siglo, la diabetes se ha convertido en uno de los principales problemas de salud en México. El 30% de los adultos mayores de 50 años y el 14.4% de los mayores de 20 años viven con esta condición, de acuerdo con la Encuesta Nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT). Por ello la importancia de tener una población con acceso a la educación sobre esta condición es vital.
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